SCHILLING kompetenzzentrum

Verstehen

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Beratung und Seminare

fĂŒr Architekten/TrĂ€ger/PĂ€dagogen

Wir verfolgen das Ziel, RĂ€ume zu gestalten, die sich nach pĂ€dagogischen und architektur-psychologischen Erkenntnissen an den BedĂŒrfnissen der Kinder orientieren. Dabei begreifen wir Kinder und Jugendliche als eigenstĂ€ndige Persönlichkeiten, die ihre Welt aus eigenem Antrieb heraus selbsttĂ€tig erfahren und begreifen. Zu unserem umfassenden VerstĂ€ndnis von Beratung zĂ€hlen sowohl planerische als auch pĂ€dagogische Aspekte. In einem ersten VorgesprĂ€ch lernen wir uns nĂ€her kennen und verstehen. Wir tauschenb Gedanken und Informationen aus, die zur Grundlage fĂŒr eine kooperative Planung werden. Das ist der Anfang einer erfolgreichen Zusammenarbeit, die sich an ihren ganz spezifischen BedĂŒrfnissen orientiert.

Konzipieren

Ganzheitliche Konzeption

im interdisziplinÀren Prozess

Bei der Konzeptentwicklung stĂŒtzen wir uns auf langjĂ€hrige Erfahrungen und zeigen uns gleichzeitig offen fĂŒr kreative Impulse aus dem praktischen Alltag. So entstehen individuelle Lösungen, die allen BedĂŒrfnissen gerecht werdenm weil sie funktional, flexibel und einem ganzheitlichen pĂ€dagischen Konzept angepasst sind. Hier fließen unter anderem auch Überlegungen zu Themen wie Mehrfachnutzung und FunktionsrĂ€ume mit ein.

Konzipieren
Entwerfen

Entwerfen

Fachplanung

fĂŒr individuelle Lösungen

Gute Planung bedeutet fĂŒr uns die Suche nach der besten Lösung fĂŒr alle Beteiligten in einer Einrichtung. DafĂŒr verfĂŒgen wir ĂŒber einen Pool an erfahrenen Fachleuten aus dem Bereich Architektur, Planung und PĂ€dagogik, deren Expertise wir gezielt in einem Projekt einbeziehen. Die gemeinsam entwickelten Konzepte werden in eine fachgerechte und konkret umsetzbare Planung ĂŒbertragen. AufWunsch kann hierfĂŒr auch ein Leistungsverzeichnis erstellt werden. Wir begleiten auch ĂŒber die Planungsphase hinaus. In der Umsetzungsphase unterstĂŒtzen wir in Form einer BauĂŒberwachung bei qualitĂ€ts- und sicherheitstechnischen Fragen bis hin zur Abnahme der Einrichtung.

Projektauswahl

Übersicht
Projektauswahl

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